☆171.第172章吳小清的學習天賦
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第172章 吳小清的學習天賦
吳小清面前有兩張紙。
第一張叫“寧州是20xx-20xx學年度,第一學期期末調研考試,高一物理(必修)試卷”。
第二張叫參考答案。
試卷是顏雁幫他帶回來的,這次回寧州之後,他沒事就去公司,接受顏老師的課外輔導,就連現在在執行任務,也沒有忘記每天做一套卷子。
空間站裏的生活相比起地球,更多了幾分無聊,在這裏做卷子,反倒是一種消遣。
只是,唯一不方便的是,在這裏,沒有人輔導自己,就算自己有了疑問,也沒法得到解答,還得全部記下來,回去再找顏雁解答。
沈教授現在是肯定沒空的,跟那個俄羅斯人回來之後,他大部分的精力,都用在*制作上面去了。據說已經試爆了兩次,效果很好。
現在他們運回來的那兩顆*,其中一顆就被安裝上了*,*采用電子引信,一共有三個控制器,分別放在搜救隊、沈長文、吳小清的身上。按照搜救隊所說的,他們三個任何一個按照正確的辦法啟動這個引信,*都會爆炸。
這個能夠引爆*的,無比危險的東西,現在就放在吳小清的褲兜裏,這麽一來,搞的吳小清現在手都沒地方放了——他總覺得會不小心按到幾下,然後*就炸了。
搜救隊也不會教。他教吳小清所有的知識,都是來自任務提示中,必要的細節提醒,除了任務意外,對吳小清傳授任何形式的知識,都不符合搜救隊以前訂下的規則。哪怕所傳授的知識,可能地球上已經存在並且大規模應用了,就像吳小清眼前的這張試卷一樣。
但這依然是不可接受的——按照搜救隊的說法,傳授知識的具體過程,比傳授的知識本身信息量更加龐大——一種高效的教育理念,可能比傳授某種特別的技術更具有不可預測的風險。
所以吳小清現在只能自己做題,自己再看答案。當遇到答案和參考答案不一致的時候,他只能自己嘗試著去找到原因——但大部分時候是根本找不到的。
但即使這樣的吃力,吳小清依然把這個做試卷的習慣堅持了下來。俗話說,勤能補拙,這種堅持在某種程度上還是有效果的,在剛進行這種做試卷的學習時,他每次做完一張卷子,再自己批改完,給出分數,一共需要三四個小時,這最近的一個多禮拜下來,這個時間被縮短到了2個小時以內。
這倒不是說,吳小清做試卷的速度更快了,事實上,這兩個小時中,大部分的時間都是做卷子本身,試卷限制的最長時間是一個半小時,他每次都不得不超時。這進步的最主要原因,是他批改的速度變快了很多。
最開始做卷子,他每次批改,都會不斷的懷疑參考答案的權威性——那個時候,他總認為自己千辛萬苦想出來的答案肯定是對的,怎麽想都是對的。
這種迷信讓他每次批改都非常艱難,每一個打下去的x,對吳小清來說,就是對自己的一次摧殘。但是被顏雁打擊過無數次之後,吳小清知道了一個最淺顯的道理——當他的答案和參考答案有出入,先不要去想為什麽,先打上x,扣分,其他的一切,等回去再說。
這個要求跟搜救隊要求他,在任務執行過程中的態度在很大程度上是一致的,吳小清也執行的很好,這樣一來,這速度可不是就快了。
如果是在高中,任何一個物理老師看到一個學生,有吳小清這麽自覺的學習精神,他肯定是倍覺欣慰的。
哪怕這個學生的成績很差——但沒關系,這才高一,有的是時間來打磨。但,如果他一連看著這學生做了半個月的卷子,成績依然如此慘不忍睹之後,恐怕也免不了產生一些其他的心思,比如,讓這個學生回初中,再回去讀兩年,或者,去醫院看看腦子。
從打算認真學習開始計算,吳小清一共做了14張卷子。這些試卷都是開卷考試,當然開的卷也只有一本高一物理教材。這些卷子的最高分是18分,所有的得分都是靠選擇題命中。最低得分是2分——這兩分比那18分還難得,是吳小清在做應用題的時候,終於寫對了兩個公式——計算的對錯已經無關緊要了,但這兩條公式,是突破性的進展。
對於初中沒有正經上過一堂課的吳小清來說,能夠正確理解牛頓三大定律,並在力學題中寫對,這已經可以說是一個了不起的突破了,但對於吳小清來說,這遠遠不夠。每次看到試卷上,密密麻麻的x,他都覺得心中有一股深深的挫敗感。
在吳小清剛開始這段學習之前,他對自己還是蠻自信的——他畢竟是拯救過兩個世界的救世主,哪怕就是個聽吆喝的,但那麽多人,真心實意的感激,那麽多人,真正正正的活了下來,這總不都是假的。
這種拯救自然也就給了他莫大的信心,讓他覺得自己還算是一個“人才”,可以去做更多“大事”。本來,他這次學習的目標,是打算在兩年之內,考上大學——吳小清在大學裏,也辦過那麽多咨詢會了,大學生都是什麽樣,他自認為清楚的很,他覺得,以他的資質,要上北大清華,也許有點難度,但用兩年的時間,考個普通的大學,還是手拿把攥的。
兩年誒,他拯救兩個世界也就用了大半年,兩年夠他救三四個世界了。
但現在,他的這種學習積極性,得到了致命性的打擊。
今天,吳小清看著自己面前,又一個嶄新的,毫不意外的數字,5,陷入了深深的思索。
“大哥,你說我是不是太笨了。”他問搜救隊。
搜救隊沒有給他答案,但邊上的王有全默默的點了點頭,他拿自己兒子的成績跟吳小清打比方,雖然他兒子現在才上小學,但是關於高中的一些話題,他還是知道的,這方面他老婆給他普及過。
在高中,一個學生如果平時考試在95分以上,老師是不會管的,因為大部分丟分都不是不會;到85分以上,老師會讓學生註意補全知識點,對某些特別容易失分的題型特別加強練習;70分以上到85,那就是基礎還沒打牢,上課要註意多聽,有不懂的要立刻問;70分以下,那學生就很危險了,除了上課要額外關註,還要在作業上多花功夫,放假也要去上上補習班;這個分數段一直下降到40分,40分再往下,說明這個學生完全不適合這個級別的學習,建議留級,多讀一年來鞏固。
而像吳小清這種情況,則不是留不留級的問題了,用老師的話來說,這種學生進了學校,老師們都不敢管的,要麽是完全不想學,那就是以前的吳小清,要麽,就是完全教不會——這似乎是現在的吳小清對自己的認知。
“看來兩年考上大學,是不太可能了,”吳小清嘀咕道,“要不還是三年吧……王叔,現在請家教要多少錢?”
吳小清覺得天天回去讓顏雁教,也不是長久之計,他在考慮是不是要去自己找幾個更專業的老師。
“家教?”王有全聽到吳小清的話,呵呵一笑,“我們公司請家教還要花錢?你隨便找幾個以前咨詢過的大學生,他們肯定排著對要過來給你免費輔導。”
這話倒是不假,但吳小清覺得,自己現在這個水平,還是需要更專業的老師。
一日無事,言修沒有再去比賽,那個三昧真人還沒有回九天門,許言說這是暴風雨之前的平靜。
對吳小清來說,沒有事情發生,就是最好的事情。因為接下來,按照他們的推演,不管發生什麽,最後最可能的結局,就是要動用*,搜救隊連*的投射路徑都規劃好了。
晚上吳小清回去公司,把他做的卷子交給顏雁,又說了自己想找專業老師的想法之後,顏雁終於承認了自己家教的失敗。
“你不是說你讀過初中嗎?”
“是讀過,”吳小清說,“我還有畢業證呢。”他恨不得立刻回去,把自己的初中畢業證拿出來證明自己的智商。
“你這……二元一次都不會解?”顏雁指著試卷上的一個錯處,不可思議的問道。吳小清難得都能根據公式列出方程來了——雖然公式本身都是錯的。
“2塊一次是什麽?”吳小清瞪著眼睛,無辜的看著顏雁,很快他明白過來,“這個,這個我會……”
但是等顏雁一講細節,他又傻了,感覺跟記憶中好像差距很大。
顏雁算是服了他這個老板了,以前吳小清在她腦海裏建立起來的,事業成功的天才少年光輝形象,被這十幾張卷子徹底毀了:“還是從初一的數學開始吧……”
青藍咨詢現在在寧州這邊的分部也額外招了一些人了,因為電影那邊的架子沈長文已經搭起來了,所以弄了不少的工作人員,據說是真籌備拍電影——反正吳小清覺得挺真的。
但具體執行,就跟吳小清沒多大關系了,不需要他去扮演什麽角色。那些人也不歸吳小清管,都是陳舍的手下,但見到吳小清,一聲吳總還是要叫的,要是吳小清在辦公室裏站的時間長一點,他們還會不自覺的裝成認真工作的模樣。
那個項目組剛剛成立,所以他們平時加班的情況也很多,今天就是。只是有些尷尬的是,他麽都在加班討論劇組人選,明星的檔期,而吳小清這邊,卻在顏雁的監督下,對著初中數學冥思苦想。
好在,吳小清的腦細胞在堅持了兩個多小時以後,終於無力再戰,只得先走一步,回去休息。
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吳小清面前有兩張紙。
第一張叫“寧州是20xx-20xx學年度,第一學期期末調研考試,高一物理(必修)試卷”。
第二張叫參考答案。
試卷是顏雁幫他帶回來的,這次回寧州之後,他沒事就去公司,接受顏老師的課外輔導,就連現在在執行任務,也沒有忘記每天做一套卷子。
空間站裏的生活相比起地球,更多了幾分無聊,在這裏做卷子,反倒是一種消遣。
只是,唯一不方便的是,在這裏,沒有人輔導自己,就算自己有了疑問,也沒法得到解答,還得全部記下來,回去再找顏雁解答。
沈教授現在是肯定沒空的,跟那個俄羅斯人回來之後,他大部分的精力,都用在*制作上面去了。據說已經試爆了兩次,效果很好。
現在他們運回來的那兩顆*,其中一顆就被安裝上了*,*采用電子引信,一共有三個控制器,分別放在搜救隊、沈長文、吳小清的身上。按照搜救隊所說的,他們三個任何一個按照正確的辦法啟動這個引信,*都會爆炸。
這個能夠引爆*的,無比危險的東西,現在就放在吳小清的褲兜裏,這麽一來,搞的吳小清現在手都沒地方放了——他總覺得會不小心按到幾下,然後*就炸了。
搜救隊也不會教。他教吳小清所有的知識,都是來自任務提示中,必要的細節提醒,除了任務意外,對吳小清傳授任何形式的知識,都不符合搜救隊以前訂下的規則。哪怕所傳授的知識,可能地球上已經存在並且大規模應用了,就像吳小清眼前的這張試卷一樣。
但這依然是不可接受的——按照搜救隊的說法,傳授知識的具體過程,比傳授的知識本身信息量更加龐大——一種高效的教育理念,可能比傳授某種特別的技術更具有不可預測的風險。
所以吳小清現在只能自己做題,自己再看答案。當遇到答案和參考答案不一致的時候,他只能自己嘗試著去找到原因——但大部分時候是根本找不到的。
但即使這樣的吃力,吳小清依然把這個做試卷的習慣堅持了下來。俗話說,勤能補拙,這種堅持在某種程度上還是有效果的,在剛進行這種做試卷的學習時,他每次做完一張卷子,再自己批改完,給出分數,一共需要三四個小時,這最近的一個多禮拜下來,這個時間被縮短到了2個小時以內。
這倒不是說,吳小清做試卷的速度更快了,事實上,這兩個小時中,大部分的時間都是做卷子本身,試卷限制的最長時間是一個半小時,他每次都不得不超時。這進步的最主要原因,是他批改的速度變快了很多。
最開始做卷子,他每次批改,都會不斷的懷疑參考答案的權威性——那個時候,他總認為自己千辛萬苦想出來的答案肯定是對的,怎麽想都是對的。
這種迷信讓他每次批改都非常艱難,每一個打下去的x,對吳小清來說,就是對自己的一次摧殘。但是被顏雁打擊過無數次之後,吳小清知道了一個最淺顯的道理——當他的答案和參考答案有出入,先不要去想為什麽,先打上x,扣分,其他的一切,等回去再說。
這個要求跟搜救隊要求他,在任務執行過程中的態度在很大程度上是一致的,吳小清也執行的很好,這樣一來,這速度可不是就快了。
如果是在高中,任何一個物理老師看到一個學生,有吳小清這麽自覺的學習精神,他肯定是倍覺欣慰的。
哪怕這個學生的成績很差——但沒關系,這才高一,有的是時間來打磨。但,如果他一連看著這學生做了半個月的卷子,成績依然如此慘不忍睹之後,恐怕也免不了產生一些其他的心思,比如,讓這個學生回初中,再回去讀兩年,或者,去醫院看看腦子。
從打算認真學習開始計算,吳小清一共做了14張卷子。這些試卷都是開卷考試,當然開的卷也只有一本高一物理教材。這些卷子的最高分是18分,所有的得分都是靠選擇題命中。最低得分是2分——這兩分比那18分還難得,是吳小清在做應用題的時候,終於寫對了兩個公式——計算的對錯已經無關緊要了,但這兩條公式,是突破性的進展。
對於初中沒有正經上過一堂課的吳小清來說,能夠正確理解牛頓三大定律,並在力學題中寫對,這已經可以說是一個了不起的突破了,但對於吳小清來說,這遠遠不夠。每次看到試卷上,密密麻麻的x,他都覺得心中有一股深深的挫敗感。
在吳小清剛開始這段學習之前,他對自己還是蠻自信的——他畢竟是拯救過兩個世界的救世主,哪怕就是個聽吆喝的,但那麽多人,真心實意的感激,那麽多人,真正正正的活了下來,這總不都是假的。
這種拯救自然也就給了他莫大的信心,讓他覺得自己還算是一個“人才”,可以去做更多“大事”。本來,他這次學習的目標,是打算在兩年之內,考上大學——吳小清在大學裏,也辦過那麽多咨詢會了,大學生都是什麽樣,他自認為清楚的很,他覺得,以他的資質,要上北大清華,也許有點難度,但用兩年的時間,考個普通的大學,還是手拿把攥的。
兩年誒,他拯救兩個世界也就用了大半年,兩年夠他救三四個世界了。
但現在,他的這種學習積極性,得到了致命性的打擊。
今天,吳小清看著自己面前,又一個嶄新的,毫不意外的數字,5,陷入了深深的思索。
“大哥,你說我是不是太笨了。”他問搜救隊。
搜救隊沒有給他答案,但邊上的王有全默默的點了點頭,他拿自己兒子的成績跟吳小清打比方,雖然他兒子現在才上小學,但是關於高中的一些話題,他還是知道的,這方面他老婆給他普及過。
在高中,一個學生如果平時考試在95分以上,老師是不會管的,因為大部分丟分都不是不會;到85分以上,老師會讓學生註意補全知識點,對某些特別容易失分的題型特別加強練習;70分以上到85,那就是基礎還沒打牢,上課要註意多聽,有不懂的要立刻問;70分以下,那學生就很危險了,除了上課要額外關註,還要在作業上多花功夫,放假也要去上上補習班;這個分數段一直下降到40分,40分再往下,說明這個學生完全不適合這個級別的學習,建議留級,多讀一年來鞏固。
而像吳小清這種情況,則不是留不留級的問題了,用老師的話來說,這種學生進了學校,老師們都不敢管的,要麽是完全不想學,那就是以前的吳小清,要麽,就是完全教不會——這似乎是現在的吳小清對自己的認知。
“看來兩年考上大學,是不太可能了,”吳小清嘀咕道,“要不還是三年吧……王叔,現在請家教要多少錢?”
吳小清覺得天天回去讓顏雁教,也不是長久之計,他在考慮是不是要去自己找幾個更專業的老師。
“家教?”王有全聽到吳小清的話,呵呵一笑,“我們公司請家教還要花錢?你隨便找幾個以前咨詢過的大學生,他們肯定排著對要過來給你免費輔導。”
這話倒是不假,但吳小清覺得,自己現在這個水平,還是需要更專業的老師。
一日無事,言修沒有再去比賽,那個三昧真人還沒有回九天門,許言說這是暴風雨之前的平靜。
對吳小清來說,沒有事情發生,就是最好的事情。因為接下來,按照他們的推演,不管發生什麽,最後最可能的結局,就是要動用*,搜救隊連*的投射路徑都規劃好了。
晚上吳小清回去公司,把他做的卷子交給顏雁,又說了自己想找專業老師的想法之後,顏雁終於承認了自己家教的失敗。
“你不是說你讀過初中嗎?”
“是讀過,”吳小清說,“我還有畢業證呢。”他恨不得立刻回去,把自己的初中畢業證拿出來證明自己的智商。
“你這……二元一次都不會解?”顏雁指著試卷上的一個錯處,不可思議的問道。吳小清難得都能根據公式列出方程來了——雖然公式本身都是錯的。
“2塊一次是什麽?”吳小清瞪著眼睛,無辜的看著顏雁,很快他明白過來,“這個,這個我會……”
但是等顏雁一講細節,他又傻了,感覺跟記憶中好像差距很大。
顏雁算是服了他這個老板了,以前吳小清在她腦海裏建立起來的,事業成功的天才少年光輝形象,被這十幾張卷子徹底毀了:“還是從初一的數學開始吧……”
青藍咨詢現在在寧州這邊的分部也額外招了一些人了,因為電影那邊的架子沈長文已經搭起來了,所以弄了不少的工作人員,據說是真籌備拍電影——反正吳小清覺得挺真的。
但具體執行,就跟吳小清沒多大關系了,不需要他去扮演什麽角色。那些人也不歸吳小清管,都是陳舍的手下,但見到吳小清,一聲吳總還是要叫的,要是吳小清在辦公室裏站的時間長一點,他們還會不自覺的裝成認真工作的模樣。
那個項目組剛剛成立,所以他們平時加班的情況也很多,今天就是。只是有些尷尬的是,他麽都在加班討論劇組人選,明星的檔期,而吳小清這邊,卻在顏雁的監督下,對著初中數學冥思苦想。
好在,吳小清的腦細胞在堅持了兩個多小時以後,終於無力再戰,只得先走一步,回去休息。
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